L’économie de la connaissance requière de la part des collaborateurs : de la singularité, de l’imagination, de l’invention puisées dans leur intelligence, leurs savoirs et savoir-faire. Les questions à débattre concernent les méthodes de mobilisation de ces savoirs et des intelligences, dont l’objectif est la création de valeur ajoutée.
Par ailleurs la demande en termes de compétences évolue en permanence. Comment élaborer les cycles de formation initiale et continue des collaborateurs d’aujourd’hui et de demain ?